Post Corona – Warum es keinen Weg mehr zurück geben darf!

Die weltweite Pandemie hat schonungslos Defizite aufgedeckt – auch und besonders im Bildungsbereich. Die Kluft zwischen Vorreiter- und Nachzügler-Schulen war groß. Ebenso breit war die Schere zwischen Familien mit einer guten IT-Ausstattung und Haushalten, in denen sich mehrere Personen ein Smartphone teilen mussten. Nun ist es an der Zeit, rückblickend Fragen zu stellen und auch Antworten darauf zu finden: Wie haben Lernende und Lehrende den Distanzunterricht gemeistert? Welche Lehren können wir daraus ziehen? Und vor allen Dingen: Wie schaffen wir es, Corona nicht als Sonderfall zu betrachten und dabei die Rückkehr zu Altgedientem zu riskieren?
Die Keynote wurde für den GMF (Gesamtverband Moderne Fremdsprachen Bayern) an der Universität Bamberg gehalten.
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Das geht nicht wieder weg!

Eine zeitgemäße Bildung ist unabdingbar, damit es nicht zu einem Bruch zwischen der Institution Schule und der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen kommt. Doch wie muss diese neue Art des Unterrichtens aussehen? Wo sind seine Grenzen? Und wie bekommen wir letztlich ein verändertes Mindset in die Kollegien? Nicht zuletzt: Wie vermeiden wir eine Exklusivität der Technik, sondern bringen stattdessen analoges und digitales Lernen zusammen?
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Social Media und ihre Auswirkungen auf die Demokratie

Mit Sozialen Netzwerken fand die Transformation vom Massenmedium hin zum Medien der Massen statt. Globale Vernetzung und Kommunikation gab es im Internet davor, mit Social Media wurden plötzlich aber alle Menschen erreicht. Die Grenzen zwischen Sender und Empfänger verwischen, Hierarchien werden infrage gestellt und neue Machtgefüge bilden sich heraus. Neben vielen positiven Effekten bergen Social Media auch Gefahren für demokratische und freiheitliche Strukturen. Täuschung und Manipulation, Verzerrung und Verkürzung, Verschwörungstheorien und „Alternative Fakten“ sind nur einen Like entfernt und verbreiten sich wie ein Flächenbrand im Netz.
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Medienrecht und Open Educational Resources

Dieser Vortrag widmet sich der rechtlichen Thematik beim Einsatz von Medien im Unterricht und stellt Open Educational Resources (OER) als Alternative vor.
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Medienwelten unserer Kinder

Dieser Vortrag behandelt die Medienwelten Heranwachsender. Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer vollkommen digitalisierten Welt auf. Ein Leben ohne das Internet ist ihnen nicht mehr bekannt. Smartphones, Tablets und Spielkonsolen sind Alltagsgegenstände und fester Bestandteil ihrer Lebenswelt. Soziale Netzwerke und Games erfreuen sich großer Beliebtheit und werden bereits in der Grundschule genutzt. Diese veränderte Kindheit bringt Risiken und auch Chancen gleichermaßen mit sich. Vor allem aber stellt es Eltern, Lehrkräfte und Schulen vor große Herausforderungen.
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Cybermobbing

Dieser Vortrag für einen Elternabend behandelt das Thema Cybermobbing und Cybergrooming. Neben einer Begriffsdefinition wird auch auf die Gründe, einzelne Fälle, präventive und intervenierende Maßnahmen eingegangen.
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Digitale Bildung

In diesem Vortrag geht es um digitale Bildung und wie Digitalisierung unsere Gesellschaft verändert. Zudem wird der Frage nachgegangen, welche Auswirkungen dies auf den schulischen Kontext hat. Neben einer kurzen Skizzierung von Medien im 21. Jahrhundert werden auch Beispiele genannt und die Lernplattform in mebis vorgestellt.
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Medienkompetenz für das 21. Jahrhundert

Ziel dieses Vortrags ist es, die Medien im Alltag unserer Schüler näher zu beleuchten. Es werden hierbei jedoch nicht nur Gefahrenquellen analysiert, sondern es sollen vielmehr darauf aufbauend Lösungsansätze für eine Förderung der Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern aufgezeigt werden.
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Soziale Netzwerke

Dieser Elternabend beleuchtet das Thema „Social Media“ genauer. Besonders die Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche werden näher besprochen und es werden Hilfestellungen und Tipps für die Erziehungsberechtigten gegeben.
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